生徒の活動

【令和4年度前期進路週間　令和４年５月１６日（月）～５月２０日（金）】

◇「中学部・高等部校内実習」（５月１６日～２０日）

　中学部１年生は５月１６日～１９日に、高等部の校内実習で職場体験をしました。点字用紙を使ったポチ袋作りでは、「マーブリング模様付け」「両面テープ貼り」の工程に取り組みました。長時間作業に取り組むことも初めての体験でしたが、高等部の先輩方の作業に取り組む姿に背中を押してもらい、最後まで集中して取り組むことができました。

　高等部は５月１６日～２０日の５日間、校内実習「福ポチ袋」作りを行いました。「ふくもーこーぼー」と名付けた工房で実施しました。これまで積み重ねてきた学習や生活習慣、社会性などを実際の場面で生かし、自己理解を目指すとともに、いろいろな諸課題を計画的に解決できることや、学ぶことや働くことの意義や役割について、理解を深めました。また社会生活に適応できる力を育てること等も目的としています。

　使用済み点字用紙にマーブリング手法で模様付けし、その用紙を既定の大きさに織り込み、最後に折り目に沿って両面テープで貼りつける細かい作業などに取り組みました。朝の打ち合わせで「全体出来高」の目標を決め、個人ごとに担当する作業の「個人出来高」の目標を明確にしました。また、作業態度も含め、個人ごとの目標発表をして作業を開始しました。

　出来上がった製品は「商品価値」のあるものとなるように、規格を正確に守り、かつ真剣に取り組むことができました。一人ひとりが毎日自分自身が決めた個人出来高の目標をクリアできるように頑張りました。全員で全体出来高の目標をクリアした時の喜びは、仕事の充実感を感じられるものとなりました。

寄宿舎健康管理指導 (６/14　16　21)～　熱中症対策　～

　６月は、女子グループと男子は成人者グループ、中高生グループの合計３グループに分かれ、「熱中症対策」について考える機会を設けました。日頃から水分補給をあまり意識しない舎生もいるため、事前に各自でチェックリストを行い自分の行動を振り返りながら、話を聞くことができました。

　日常生活の中で熱中症予防や自身の体調管理に生かしてもらえるよう、今年も家庭や学校と協力してサポートしていきたいと思います。

最後には経口補水液を自分たちで作って 試飲をしました。

＜学習内容＞

１　熱中症の原因と対策

２　チェックリストによる暑熱順化の取り組み度の測定と自身の結果の確認

３　脱水症状の原因、水分補給のタイミング

４　経口補水液の作成体験

　6月1日（水）寄宿舎で親睦会を開催しました。今回は、新入舎生や新職員を対象とした事前アンケートの答えをヒントに、「これはだれ…？」を予想する人物当てゲームを行いました。趣味や食べ物の好き嫌いなど、知っている情報をチーム内で出し合って考え、お互いを知る良い機会となりました。

　今年度は4名の新入舎生を迎え、11名で『むつまじ会』の活動が始まりました。感染症対策を十分に行いながら、協力して様々な行事などに取り組んでいきたいと思います。

寄宿舎避難訓練（４/１９　５/３１）

　第２回では、第２避難場所である近隣の高校までの避難も訓練しました。

　６月１２日の地震発生時、

　机の下にもぐる舎生、ヘルメットをかぶる舎生・・・

　舎生それぞれ自分で考えて行動できており、日ごろの訓練で学んだことを活かしている様子が見られました。

　５月2７日（金）に、ふくしん夢の音楽堂大ホールで開催されました、令和４年度県北地区高等学校音楽祭に、高等部普通科生徒４名が参加しました。コロナ前には、音楽を通しての交流及び共同学習の一環として、福島高等学校合唱部との合同ステージで出演していました。今回は、本校単独でのステージ出演です。

　１曲目は２・３年生による２重唱、２曲目は１・２・３年生で混声３部合唱を歌いました。

プログラム１　視覚支援学校　混声合唱４名

①「ピエ・イエズ」　　作曲：アンドリュー・ウェーバー

②「風をみつけて」　　作曲：佐井孝彰　作詞：星梨津子

　参加する生徒たちは初めての参加でしたが、音楽祭に参加することをとても楽しみに思い、意欲的に練習に励みました。当日は、緊張しながらも観客の皆様からの温かい拍手を受けて、伸びやかに歌うことができました。音楽祭を楽しもうという気持ちが溢れる演奏で、ホールいっぱいに生徒４名の清々しい歌声が響き渡りました。

　自分たちの演奏の後は、緊張感から解放されて、他学校の演奏をゆっくり鑑賞し、演奏に、鑑賞に、音楽祭を楽しみました。

　音楽祭への参加は、同年代の高校生の様子を感覚的に知れるよい機会となりました。音楽を通しての交流及び共同学習を今後も充実させていきます。