トピックス

　高等部普通科修学旅行　

　～百聞は『一「 触・食・色・職」（いっしょく）』 に如かず～

 　令和４年９月１４～１６日、普通科２・３年生４名、教員７名で奈良・大阪方面へ修学旅行に行きました。旅行等に関する制限もなく、コロナ以前のように生徒たちをできるだけ遠くに連れて行って、様々な経験をさせたいという願いのもとで実現することができました。保護者の皆様をはじめ、関係者の方には御理解と御協

　力を頂きありがとうございました。

【新幹線を待つ修学旅行団】

奈良大学博物館

　奈良大学博物館では、阿修羅像や銅鐸のレプリカを触りました。

高校２年生の英語の教科書に阿修羅像の作り方が載っていることをもとに、昨年度から２年がかりで実現しました。

　舞鶴工業高等専門学校さんが制作した１０分の１の３Ｄプリンター模型で全身を事前に触察し、この「ミニ阿修羅像」を奈良まで連れて行きました。

　レプリカは上半身でしたので、じっくり触り比べることができました。背中部分をくり抜いてあったので、木組みの部分や首飾り、衣服、腕６本の付き方、表情など細かいところまで確認できました。

　口角が上がっていることや巻きスカートの折り目の部分、重さなど、実際に触ったからこそ確認することができました。

　銅鐸は表面に模様が浮き出ており、動物がたくさん描かれているようでした。指の動きに合わせて館長さんが解説してくださるという、なんとも贅沢な時間でした。

　教科書ではわからない重さ、穴が空いていることや、空洞など、たくさん触ることができました。

東大寺

　初めて鹿に触わることや鳴き声も聞くことができ、かなりインパクトがありました。

 　　　奥山に紅葉踏み分け鳴く鹿の声聞く時ぞ秋はかなしき

と百人一首に歌われていますが、気温34℃の奈良、南大門までかなり歩いた気がしました。

　南大門の金剛力士像の大きさは、柱に触ってみて想像できたようです。

　普段は通り抜けることで御利益がある「大仏の鼻の穴」は、残念ながら、「密」を避けるために通り抜けできないように板で塞がれていました。

太融寺

　宿泊するホテルの目の前に淀殿のお墓がありました。

　色々な石像をなでまわしました。

大阪市立科学館

　竜巻のでき方を触ることができるコーナー、惑星の重力のかかり方をりんごを持ち上げることで比べられるコーナー、筒の長さによって音の反響が変わる体験ができるコーナー、見え方の異なる鏡などの理科の学習を、実体験を通して学ぶことができ楽しんでいました。

日本ライトハウス

　スカイツリーや日本ライトハウスの建物などの模型を触ることができました。また、ヘレン・ケラー来日時の貴重な肉声の演説を聞かせていただくことができ、大変感動しました。点訳・音訳の現場も見学し、視覚障がいリハビリの総本山を目の当たりにしました。ウェアラブル型の活字読み上げ装置や水色クリップなど、最新の便利グッズの数々を、一度に体験できる、コロナ禍では貴重な機会になりました。

　点字毎日の編集長さんが、100年前の点字新聞を昼食会場へ持ってきてくださり、現在の最新号と触り比べました。

　薄くなっている点字ではあるものの、1922年創刊号がなんとか触読できると、感動していました。

なんばグランド花月

　初めて生のお笑いを鑑賞した生徒たちは、テレビとは一味違う周りの雰囲気や独特のテンポ感を楽しんでいました。生の前座から、最近の若手、往年のザ・ぼんち、オール阪神巨人、吉本新喜劇まで、本場のお笑いに圧倒されたようです。生徒たちは、人それぞれ笑いのツボの場所が異なり、それもまた楽しかったと感じたようでした。

国立民族学博物館

　全盲で国立民族学博物館の准教授広瀬浩二郎さんが直接お話ししてくださり、それぞれ二人ずつにみんぱくミュージアムパートナーズのボランティアさんがついて、生徒たちが触る手の動きに合わせて、解説をしてくれました。

　オセアニアの船、貨幣の元、トーテムポール、モアイ像、匂いの残るアフリカのラクダのミルク壺、韓国のオンドルの仕組み、サトウキビを絞る仕組み、ルーマニアの陽気なお墓など、触ってみないとわからない本物をたくさん触ることができました。

　民族楽器体験では、植物の実や動物の爪を使った楽器を何種類も鳴らして、軽快なリズムにノリノリでした。

　博物館では、色々な文化があること、多様な生き方があることについて学ぶことができました。

 　奈良では、奈良県産のお米や奈良漬け、くずもち、わらびもち、大阪では、串カツ、たこ焼き、お好み焼き等、これでもかという程、揚げ物や練り物たくさん食べました。

 　今回の修学旅行では、様々なものに触れ、食し、文化を感じ、職についている人との交流によりこれまでの自分の生き方や在り方を見つめる良い機会となりました。この旅が、一生の思い出となり今後の生徒たちの学びへの欲求や深化へと変化してくれたら嬉しいと思います。

　　　教員にとっても、一生の思い出となる良い旅となりました。

　　　生徒や保護者の方、添乗員さん、バスガイドさん、見学先で御協力いただいた皆様

　　　　　　　　　　　　　ありがとうございました！

　１０月８日（土）、第２１回福島県特別支援学校スポーツ大会が、福島市内のあづま総合運動公園内で行われました。今年度開校しただて支援学校が加わり、県内特別支援学校１９校、参加生徒数は約４２０名でした。陸上競技には約１４０名の生徒が参加し、本校からは高等部普通科生徒3名が出場しました。生徒達の日頃の行いが良く、当日は前日の雨が嘘のように、晴天のもとで競技が行われました。周囲からの拍手による応援を背に、生徒一人一人が実力を出し切りました。競技終了後の反省会では、どの生徒も来年の大会に向けて意気込みを新たにしていました。

　朝早くから送迎していただいた保護者のみなさん本当にありがとうございました。また、前日から会場準備や運営にあたられた多くの先生方にも感謝します。来年も大会記録や自己ベストの更新を目指して取り組んで参ります。

　引き続き応援よろしくお願いします！

◇陸上競技本校生徒の大会結果

女子Ｆ１８　ジャベリックスロー　　　  　第１位　　　　　　佐藤音芭さん

男子T１８　　　　　１５００ｍ　　　　　第1位（大会新） 　小野寺陽大さん

男子T１７　　　　　　１００ｍ　　　　　第１位（大会新）　増子新之介さん　 

　９月３０日（金）、前期終業式及び後期始業式が実施されました。式に先立ち、夏季休業中に実施された第１０回特別支援学校作業技能大会「ビル・クリーニング部門（テーブルクロス）」で級を認定された生徒及び「作業製品品評（紙工製品部門）」で銀賞に入賞した学習グループの表彰がありました。

　式では校長より、児童生徒が前期に活躍した姿の紹介がありました。また「お互いを尊重する心、他人を思いやる心をもち、今一度自分の目標を確認して後期も取り組みましょう。」との話があり、児童生徒の顔にも来週から始まる後期に向けての意欲の高まりが感じられました。

　終了後には、第２２回全国障害者スポーツ大会「いちご一会（いちえ）とちぎ大会」に参加する選手（専攻科理療科３年生）の壮行会が実施されました。

　令和４年９月２８日（水）に本校体育館にて、「うつくしま芸人会」の皆さんをお迎えし、令和４年度芸術鑑賞会が行われました。昨年度は新型コロナウイルス感染症の蔓延により実施することができませんでしたが、今年度は久しぶりに児童生徒が一堂に会し、みんなで落語を楽しむことができました。

　楽しく亭ツイ輝さんの「権兵衛狸」、裁楽亭とんぼさんと小学部の「寿限無」コラボ、初音家おと丸さんの三味線や、酒飲亭いさんさんの「牛ほめ」と日本の伝統的な芸能が披露され、会場は笑いと声援に包まれました。また、一緒にステージに上がった小学部の児童らはステージの上でも、元気いっぱいの姿を見せてくれ、見る人に元気をわけてくれました。

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　日頃より、福島県立視覚支援学校の教育活動に、多大なる御支援をいただいておりますこと、心より感謝申し上げます。

　先日、株式会社南東北クボタ様より、農業機械の模型をご恵贈いただきましたので、報告いたします。

　模型は、トラクター３種類、コンバイン２種類、田植え機の計６種類で、児童の手で触れやすい大きさで、ずっしりとした重みがあります。

　児童は、農家での見学学習の前に、模型で学習を行い、農業機械のおおよその形や特徴をつかむことができました。また、見学時にも模型で確認しながら実際の農業機械に触れることで、大きな農業機械のイメージを持つことができました。

コンバインや田植え機の模型と実際の農業機械を交互に触って確認しています。

　自分たちの食生活を支えている農業について理解する上で、大変参考になる模型をご恵贈いただきましたことに心から感謝申し上げるとともに、今後も本校の教育活動で大切に活用させていただきたいと思っております。

　株式会社南東北クボタ様、ありがとうございました。

　小学部では、年間を通して福島第四小学校・聴覚支援学校福島校と交流及び共同学習を行っています。９月２１日（水）には、福島第四小学校、聴覚支援学校福島校、視覚支援学校の３つの会場に分かれて、『えがお交流活動』が行われました。本校には、福島第四小学校（以下、四小）の２年生と５年生の皆さん１５名が来校。自分たちの学校に四小の友達が来てくれるのは初めてとあって、本校児童は少しドキドキしながらも楽しみにしていました。

　本校児童は、視覚支援学校の学習や生活の様子を紹介するためのコーナーをひとり一つずつ準備し、四小の友達に説明したり、実際に体験してもらったりしました。四小の皆さんも点字の読み書きや拡大読書器などの支援機器、ころころ卓球など、どの活動にも興味津々でたくさんの発見があったようです。今回の活動は、本校児童にとっても、自分の障がいや学び方、必要な配慮について周囲の人に伝えていくための一歩となったと感じています。どの児童にも『えがお』があふれていました。

　今回の交流活動を通して双方の児童が分かり合えたことを、今後のさらなる関係づくりに生かしていきたいと思います。

なぞなぞ大会 　点字カードの中からなぞなぞの答えを探してね。「お友達の選んだカードは正解かな？　わたしが読んで確かめますよ。」	簡易点字盤で自分の名まえを書いてみよう 　点字盤の使い方や点字の書き方を本校児童が説明しました。「四小の友達は、みんな上手に書けていたよ。」
ころころ卓球  　四小の卓球と違うところはどこかな。 「ボールの中に音が出るものが入っているよ。」	拡大読書器の紹介 　「テーブルの上に本を置くと、大きく見えます。」

　【出場報告】第6回全国盲学校フロアバレーボールやまぐち大会　

　令和４年８月２４日（水）～２６日(金)、山口県にある維新大晃アリーナにて、第６回全国盲学校フロアバレーボールやまぐち大会に東北地区代表として参加しました。

　学校から会場までの距離はおよそ１２００キロ。大会前日の８月２３日(火)に保護者や教職員の温かい声援に背中を押されて福島を出発しました。仙台空港から飛行機で福岡へ、その日は福岡市内に一泊しました。選手達は、とんこつラーメンやもつ鍋等の博多グルメに舌鼓を打つ一方で、試合への不安と期待が入り交じり、どこか落ち着かない様子も見られました。

 　２４日(水)大会第１日目。早朝に福岡市内を出発し、関門海峡の景色や日本三名塔の１つである国宝瑠璃光寺五重塔を見ながら会場入りし、公式練習で会場の雰囲気や照明の明るさ、コート上でのボールの見え方等を確認しました。夕食後には、選手全員で、役割の確認と、チームのモットーである「楽しくプレーする」という意識の共有を図りました。

 　２５日（木）大会第２日目。

　第１試合　大阪府立大阪南視覚支援学校戦。（福島０－２大阪南）

　本校は第２試合からの登場でした。キャプテンを中心に声を掛け合い、士気を高めましたが、前回優勝校の堅守と多彩な攻撃の前に流れを掴めないまま第１セット１０対１５、第２セット８対１５で惜敗し、交流戦へ回ることになりました。

　序盤は緊張する様子がありましたが、「落ち着こう」、「楽しもう」、「1点ずつ取り返そう」という声が終始飛び交い、コート内の選手だけでなく、ベンチの選手も一丸となって全力を出し切りました。試合後には、悔し涙を浮かべる選手もおり、この大会にかける熱い思いが感じられました。

　第２試合（交流戦①リーグ）　山口県立下関南総合支援学校戦。(福島１－０山口)

　交流戦は１５点先取１セットマッチのデュースなしで行われました。第１試合と同様に選手同士で声を掛け合い、良い雰囲気でサーブやスパイクで順調に点を重ね１５対８で勝利しました。

　第３試合（交流戦①リーグ）　長野県立長野盲学校戦。（福島１－０長野）
第２試合の流れそのままに主導権を握り、１５対９で勝利することができました。

　２６日（金）大会最終日。

　第４試合（交流戦１位決定戦）　北海道札幌視覚支援学校戦。（福島１－０北海道）

　昨日の２連勝の勢いそのままに、立ち上がり好調で一時は１２対５と７点差をつけて大勝かと思われました。しかし、ミスや相手の好プレーによって逆転を許し１３対１４とマッチポイントを握られる展開に。負けるまいと全員で声を張り上げ、パスを繋ぎ１５対１４でなんとか勝利し、交流戦１位（全国第５位）の座を手にすることができました。

　学校では、東北大会と同様に、全試合の様子をGoogle Meetでライブ中継し、一球一球に声援を送り、全員で試合の緊張感や勝利の喜びを共有することができました。

　今回の全国大会出場に際しましては、多方面から多大なご厚志と温かいご声援を賜り、誠に有難うございました。今大会が事実上、３年生にとって最後の試合となり、福盲魂は下級生に継承されました。今後は、新体制のもと来年度の東北大会５連覇と全国大会in静岡で上位入賞を目指し、練習に励みます。今後とも、応援よろしくお願いいたします！

　８月３日（水）に、ふくしん夢の音楽堂大ホールで開催されました、福島高等学校合唱団第６５回定期演奏会に、音楽同好会として高等部普通科生徒４名が賛助出演しました。これまでの交流及び共同学習から、今年度は定期演奏会で一緒に歌いませんかとのお誘いを受けての出演でした。

　曲は第４ステージの２曲、「虹」と「プレゼント」を歌いました。第４ステージは青春の１ページと題され、ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの課題曲で構成されており、まさしく青春の息吹を感じられるステージとなりました。更に、アンコール曲「リフレイン」も一緒に歌いました。学生指揮者による曲紹介にあった通り、この日、この瞬間の音楽を仲間と共に味わうことができました。

　課題となったのは、夏休み中の練習です。普段は寄宿舎から通学している生徒たちは、夏休み中は遠方にある自宅に帰省します。そのため、集合しての練習が難しくなります。出演にあたって意欲的な生徒たちは、お互いに連絡を取って励まし合いつつも個人で練習に励みました。更に、福高合唱部との合同練習で、その歌声の美しさ、音楽に対する意識が大きな刺激となり、練習にも力が入ったようです。「自分が気持ちよく歌いたいから練習する！」の意識のもと、努力を重ね、本番は仲間と共に豊かな歌声を観客に届けました。

　演奏後の生徒たちは、観客の皆様から温かい言葉をたくさんかけられて、充実した様子が見られました。なによりも、福高生徒さんたちと談笑し、演奏会の喜びを伝え合っていた姿が印象的でした。

　「人に注目されるようなステージに出るのは、本当は苦手だけど、この演奏会は楽しかった。」こんな声も聞かれました。

　音楽堂で歌える喜び、「合唱」する喜び、同世代の仲間と一つのステージを創りあげる喜び、多くの喜びがある、心に深く残る演奏会となりました。