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【令和４年度前期進路週間　令和４年５月１６日（月）～５月２０日（金）】

◇「職業講話」

　５月１８日（水）に令和２年度専攻科卒業の佐藤裕香先生を講師に招いて、高等部普通科生、保健理療科生、専攻科理療科生を対象に「職業講話」を行いました。

　今回は勤務先のファーマライズ薬局大町店の店長さんにもご来校いただき、薬局内でのマッサージ・ルーム設置（大町店は全国でも３店目）や障がい者と働く意義などについてもお話しいただきました。

　佐藤先生の講話では、今自分が携わっているマッサージ・ルームでの仕事が「人に喜んでもらえる仕事」であり、「やりがい」を感じると生徒に語り、自分の将来に向けた気持ちや夢を実現するためのアドバイスをいただきました。また、国家資格をもって仕事をする佐藤先生の「自信のある態度（前向きな姿勢）」や「笑顔」は、受講した生徒たち、特に国家試験受験を控える理療科３年生には大きな刺激になった様子でした。

　卒業生が今社会で働いている姿と話は生徒たちにとっては「生きた授業」であり、心に届く講話でした。

【生徒からの質問を受ける佐藤先生（中央左）】

◇「高等部模擬試験」

　学力向上に向けた実践として、模擬試験を実施しました。試験後には、各教科の担当教員にその教科の学習の仕方（特に予習や復習）を質問したり、解答の仕方（特に論述の仕方）を教えていただいたりしました。現在の自分の学力をしっかり認識し、教科ごとの学習の方法の違いを知り、この後の授業や考査等に生かしていくことを学びました。

◇進路週間報告会（高等部普通科１組）

　進路週間では、それぞれの生徒が、現在の自分の学習に関する課題や、進路についての課題に気づき、その課題を解決するために必要な知識や技能を身に付けることを目標に、取り組みました。５月２５日（水）に、自分の取り組みについての報告し、お互いに質問し合って学びを深めました。

　２年１組は、郡山にある「国際アート＆デザイン大学校」で見学・体験してきたことを中心に発表しました。実際の授業の様子や学校の雰囲気を知ることで、進学後のイメージを膨らませることができました。また声優のアフレコ体験や学校の先生方との話の中から、自分でできることと一人では難しいこと、難しいことはどのようにしたらできるようになるか等、自己理解の大切さを学びました。

【令和４年度前期進路週間　令和４年５月１６日（月）～5月２０日（金）】

◇「中学部2年生　職場体験」

「ヨークベニマル野田店」、「ユニクロ南沢又店」で体験させていただきました。

　生徒はとても緊張していましたが、「担当の方の指示を聞いて、正しく仕事に取り組むことができた。」「初めは恥ずかしくて声が小さくかったけど、『いらっしゃいませ』とお客様に挨拶をすることができた。」など、それぞれの目標を達成することができました。また、「職場の人は、自分の仕事だけでなく周りの人にも気を配っている。」「店員さん同士、笑顔で挨拶をしている。」など、実際の職場だからこそ得られた気づきもあり、充実した体験となりました。

◇「高等部職場見学・体験・校外実習」

　高等部は「ＭＡＸふくしまＦＯＯＤＭＡＸ」、「Ｂ型事業所ブレス」、「就労継続支援ジョブステップ八山田」、「生活介護あづまライフささや」、「あさひ治療院」、「国際アート＆デザイン大学校」に行き、それぞれの生徒が、次の進路に向け様々な体験をすることができました。

国際アート＆デザイン大学校
Ｂ型事業所ブレス
就労継続支援ジョブステップ八山田	生活介護あづまライフささや

　見えにくいという困難さがある中で、どのように職場の仕事を覚え、会社の皆様とコミュニケーションをとって円滑に作業ができるか、社会人としてのマナーはできているか等を一人一人について考え、こうするとできるのではないかというサポートをいただき、取り組むことができました。今の自分に足りない点や、より伸ばしていくとよい点等を知る機会となり、将来の就労に向けての意識を高めることができました。

【令和4年度前期進路週間　令和４年５月１６日（月）～５月２０日（金）】

◇「中学部・高等部校内実習」（５月１６日～２０日）

　中学部１年生は５月１６日～１９日に、高等部の校内実習で職場体験をしました。点字用紙を使ったポチ袋作りでは、「マーブリング模様付け」「両面テープ貼り」の工程に取り組みました。長時間作業に取り組むことも初めての体験でしたが、高等部の先輩方の作業に取り組む姿に背中を押してもらい、最後まで集中して取り組むことができました。

　高等部は５月１６日～２０日の５日間、校内実習「福ポチ袋」作りを行いました。「ふくもーこーぼー」と名付けた工房で実施しました。これまで積み重ねてきた学習や生活習慣、社会性などを実際の場面で生かし、自己理解を目指すとともに、いろいろな諸課題を計画的に解決できることや、学ぶことや働くことの意義や役割について、理解を深めました。また社会生活に適応できる力を育てること等も目的としています。

　使用済み点字用紙にマーブリング手法で模様付けし、その用紙を既定の大きさに織り込み、最後に折り目に沿って両面テープで貼りつける細かい作業などに取り組みました。朝の打ち合わせで「全体出来高」の目標を決め、個人ごとに担当する作業の「個人出来高」の目標を明確にしました。また、作業態度も含め、個人ごとの目標発表をして作業を開始しました。

　出来上がった製品は「商品価値」のあるものとなるように、規格を正確に守り、かつ真剣に取り組むことができました。一人ひとりが毎日自分自身が決めた個人出来高の目標をクリアできるように頑張りました。全員で全体出来高の目標をクリアした時の喜びは、仕事の充実感を感じられるものとなりました。

寄宿舎健康管理指導 (６/14　16　21)～　熱中症対策　～

　６月は、女子グループと男子は成人者グループ、中高生グループの合計３グループに分かれ、「熱中症対策」について考える機会を設けました。日頃から水分補給をあまり意識しない舎生もいるため、事前に各自でチェックリストを行い自分の行動を振り返りながら、話を聞くことができました。

　日常生活の中で熱中症予防や自身の体調管理に生かしてもらえるよう、今年も家庭や学校と協力してサポートしていきたいと思います。

最後には経口補水液を自分たちで作って 試飲をしました。

＜学習内容＞

１　熱中症の原因と対策

２　チェックリストによる暑熱順化の取り組み度の測定と自身の結果の確認

３　脱水症状の原因、水分補給のタイミング

４　経口補水液の作成体験

　6月1日（水）寄宿舎で親睦会を開催しました。今回は、新入舎生や新職員を対象とした事前アンケートの答えをヒントに、「これはだれ…？」を予想する人物当てゲームを行いました。趣味や食べ物の好き嫌いなど、知っている情報をチーム内で出し合って考え、お互いを知る良い機会となりました。

　今年度は4名の新入舎生を迎え、11名で『むつまじ会』の活動が始まりました。感染症対策を十分に行いながら、協力して様々な行事などに取り組んでいきたいと思います。

寄宿舎避難訓練（４/１９　５/３１）

　第２回では、第２避難場所である近隣の高校までの避難も訓練しました。

　６月１２日の地震発生時、

　机の下にもぐる舎生、ヘルメットをかぶる舎生・・・

　舎生それぞれ自分で考えて行動できており、日ごろの訓練で学んだことを活かしている様子が見られました。

　５月2７日（金）に、ふくしん夢の音楽堂大ホールで開催されました、令和４年度県北地区高等学校音楽祭に、高等部普通科生徒４名が参加しました。コロナ前には、音楽を通しての交流及び共同学習の一環として、福島高等学校合唱部との合同ステージで出演していました。今回は、本校単独でのステージ出演です。

　１曲目は２・３年生による２重唱、２曲目は１・２・３年生で混声３部合唱を歌いました。

プログラム１　視覚支援学校　混声合唱４名

①「ピエ・イエズ」　　作曲：アンドリュー・ウェーバー

②「風をみつけて」　　作曲：佐井孝彰　作詞：星梨津子

　参加する生徒たちは初めての参加でしたが、音楽祭に参加することをとても楽しみに思い、意欲的に練習に励みました。当日は、緊張しながらも観客の皆様からの温かい拍手を受けて、伸びやかに歌うことができました。音楽祭を楽しもうという気持ちが溢れる演奏で、ホールいっぱいに生徒４名の清々しい歌声が響き渡りました。

　自分たちの演奏の後は、緊張感から解放されて、他学校の演奏をゆっくり鑑賞し、演奏に、鑑賞に、音楽祭を楽しみました。

　音楽祭への参加は、同年代の高校生の様子を感覚的に知れるよい機会となりました。音楽を通しての交流及び共同学習を今後も充実させていきます。

　５月１５日（日）、福島県点字図書館で、第６０回福島県障がい者スポーツ大会サウンドテーブルテニス競技が行われました。本校の生徒２名が１部男子（未成年）の部に出場し、経験豊富な一般男性にチャレンジし、熱戦の末、それぞれ１部男子１位（金賞）・２位（銀賞）に入賞しました。近年は１部男子（未成年）の部への参加はなく、久しぶりの学生の入賞となりました。おめでとうございます。

　５月２１日（土）に福島第四小学校を会場に、合同大運動会が行われました。本校小学部は、年間を通して福島第四小学校・聴覚支援学校福島校と交流及び共同学習を行っており、合同での運動会に向けて５月の連休明けから一緒に練習を重ねてきました。各種目では、どのような配慮があれば障がいのある児童と障がいのない児童が一緒に取り組めるかを検討し、参加の仕方やルールを変更・調整しながら取り組みました。

　「きょうね、風になったんだよ！」・・これは、本校の３年生児童の言葉です。団体競技で、１本の棒を四小の友達とペアで持ち、風をきって走った感覚が「気持ちいい！」と感じたようです。一人で走っただけでは感じられなかった感覚だったかもしれません。見えにくさはあっても、広い校庭で思いきり体を動かし、みんなそれぞれに自分の持てる力を発揮してやりきった運動会は、大成功でした。

開会式での応援合戦 今年優勝するのは、「白だー！！」	低学年チャンス走『走れ！こいのぼり』 　紅組が勝ちますように、との願いを込めて選んだ赤いこいのぼりは見事大当たり！２位でゴールしました。
いざ、勝負だ！ 　中学年の１００ｍ走のスタートです。表情も真剣。途中苦しかったけれど、最後まで走りきりました。	中学年団体　『ダブルタイフーン』 　四小の友達と一緒に風をきって走りました。二人の「ダブルタイフーン」は、息もぴったりでした。