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　７月３１日（金）１３時２０分より、夏休み前の全校集会が放送で行われました。

　夏休みの過ごし方についての校長先生のお話を各教室で聞き、校歌のCDを聴く生徒、マスクをしたまま、ソーシャルディスタンスをとり同じ方向を向いて口ずさむ生徒とそれぞれでした。
　生徒会長からは、１０月２３日に行われる点字ブロック理解啓発キャンペーンのために生徒から募集したキャッチコピーのお礼と紹介がありました。
「点字ブロックの上に物や自転車を置かないでください」
「点字ブロックは視覚障がい者にとって大切な手掛かりです」
「これが私の歩く道」

　中学部、高等部普通科では、網戸洗いや窓ふきをしたクラスもありました。

　７月１７日（金）に、毎年継続して行っている沼津視覚特別支援学校中学部（以下沼津視覚）の皆さんとの今年度第１回目の交流を、web会議ツールを使って実施しました。

　今回は、沼津視覚の生徒の皆さんが企画と全体進行を担当しました。本校の生徒たちは、昨年度２月以来の再会を楽しみに役割分担を話し合うなど準備をして当日を迎えました。

　自己紹介、お互いの近況報告、質問コーナー、久々の交流でしたが生徒たちからは「去年よりもよく話せた。」、「楽しかった。」などの感想が聞かれ、次回の交流に期待を膨らませていました。

　７月１３日(月)に中学部、高等部生徒を対象に、第２回の命と心の健康教室を実施しました。

　命と心の健康教室は、年３回ＳＮＳ、性に関する指導、薬物乱用防止の内容で、実施しています。２回目は性に関する指導で、中学部・普通科と、理療科の２グループに分かれて行いました。

　グループ１は中学部、普通科生徒５名のグループで、人との距離感をテーマに、２人組で距離感体験したあとに２班に分かれて人との距離の取り方で大切なことやこれから気を付けることについて話し合いました。

距離感体験中。４５ｃｍ，１ｍ、３ｍの３地点の点字ブロックで、感じ方をお互い確認中です。最後には、一番話しやすい距離も測定してみました。 ４５ｃｍ「近すぎる、気まずい」１ｍ「ちょうどいい」３ｍ「かえって話しかけにくい。顔が見えない」

体験の感想を振り返りながら、話し合い。 「距離感は人によって違うんだね。」

話し合いの結果を発表。 「お互いに安心できる距離感が大切。」

　グループ２は理療科の成人生徒７名。事例をもとに、意見や自分の考えなどを発表し合い、異性とのかかわり方や適切な行動選択について学びました。

　２グループとも、話し合いの中で、視覚に障がいがあることでの困り感や注意していくことなどについても確認することができました。この話し合いをきっかけに、自分も相手も大切にする意識を持って生活してほしいと思います。

　　弁論発表会（今年は校内だけよ！）を行いました

　７月２日（木）、６校時目に、普通科の弁論発表会を行いました。

　本校では、校内弁論大会を「中学生から理療科生までの生徒が、自身の体験や思い、これからの生き方、今関心のある出来事などを文章にまとめて発表したり、視覚に障がいのある様々な年齢の人の考えをじっくり聞いたりすることができる大切な機会」と、位置付けています。毎年5月に実施、そこから東北弁論大会に出場する代表弁論を選んでいました。

　　今年度は、残念ながら東北、全国大会とも中止となってしまいましたが、普通科生がまとめた弁論の発表会を設け、中学部生徒や先生方の前で堂々と発表することができました。

　○ゲスト弁論　　専攻科３年

　○「夢の扉」　　普通科１年

　○「私の進路」　普通科３年

　普通科の入口に立った１年生とまとめの３年生二人の、夢や進路に関する考えを聞くことができました。また、進路選択肢の一つである理療科の先輩にゲスト発表をお願いし、これまで本校で学んできた自身の体験や考え方の変化などを聞くことができました。

　発表後は教頭先生はじめ多くの先生方から感想や励ましの言葉をいただくことができ、和やかでとても充実した時間となりました。

　今年も、色とりどりの七夕飾りを作り、笹の葉に飾りました。

　今年の短冊は「コロナに負けない明るい未来になりますように」「みんなが元気に過ごせますように」と家族や仲間の健康を祈る願いが、たくさん飾られていました。

　みんなの願いが届き、楽しい学校生活が送れますように。

 　　　 小学部学部集会「七夕まつり」

　７月７日は七夕ということで、６日の学部集会の中で「七夕まつり」をしました。

　昔話「おりひめとひこぼし」では、「天の川」など見て確かめることができないことばを理解できるように、ペープサート（絵）をつかったり、分かりやすい言葉に置き換えて説明したりして読み聞かせました。

　お話の後は、七夕飾りの飾り付けです。図工の授業で作った吹き流しなどの飾りや願い事の短冊を笹の葉に下げました。「点字をがんばりたい。」「仙台に行って、楽天の試合が見たい。」「新型あぶ急（阿武隈急行の新型車両）が見られますように。」など、児童それぞれが短冊に願いを託していました。みんなの願いが叶うといいですね。

　小学部には、七夕の行事に触れるのが今回初めての児童もいました。季節の行事をはじめ今後も様々な体験的な活動を実施し、経験の拡充を図っていきたいと思います。

　７月１日（水）に高等部進路週間事後学習を行い、進路週間での実施内容と反省、今後進路実現するための目標を、一人一人発表しました。

　３年２組生徒は、校内実習で活動内容が分かり、自分から取り組めたこと、事業所での校外実習でスタッフの方と一緒に運動したり落ち着いて過ごしたりできたことを発表しました。

　１年１組生徒は、理療科授業見学で模型を使っての内臓や神経のつくりを知り、講話を聞いて江戸時代から続くあん摩・はり師の職業について興味をもつようになったことを発表しました。

　３年１組生徒は、理療科授業見学で予習をしてから授業へ臨むことの大切さを知り、講話では理療科の学習や国家試験、理療師の職業の厳しさを感じながらも、自分の進路希望に向けてあらたな気持ちで学習に取り組む意志を固めました。

　進学へ向けて学習の仕方を教科ごとに検討し、コミュニケーション能力を高めるなどの目標を掲げることができました。

　進路週間の一環として、中学部２年生２名、３年生２名が６月１５日(月)から１９日(金)の５日間、前期校内実習を行いました。

　実習では、紙すき、アロマストーンの作業工程を教師と確認し、丁寧に製品を作ること、時間を守ること、「報告・連絡・相談」をすることなど、働くための意義や姿勢を学び、自分の課題を明確にすることができました。全員が無遅刻無欠席で実習をやり遂げることができ、最後は、生徒からの希望もあり、みんなで「一本締め」で実習を終えました。

 　６月１５日から２週間は、高等部普通科の進路週間でした。

　この期間、普通科の3人はそれぞれの将来の生活のために、体験的な学習を行いました。

　１年１組、３年１組の生徒は総合学習で「ライフプランニング」をテーマに、１０年後の自分の生活を想像しながら、今の自分に必要なことは何かを調べ、インタビューやインターネット検索で情報を集め、それらをもとに自分で考えたことを実践してきました。また、自分が立てた目標を念頭に、理療科の授業体験に臨みました。

　３年２組では、２日間の校外実習を二本松市の「みんなの翼」で実施しました。校外での実習も今年で3年目です。新しい実習場所でも指導員の方とすぐに打ち解け、元気に作業に取り組むことができました。

　校内でも中学部の生徒と一緒に校内実習に取り組み、ミキサーでの紙の撹拌などに意欲的に取り組むことができました。

　前期進路週間報告会を７月１日に実施しました。それぞれにとって充実した、前期進路週間になりました。